Differenzierung

Die zunehmende Heterogenität in den Lerngruppe und Klassen erfordern mehr Differenzierung im Unterricht.Die Kinder unterscheiden sich in ihrer Lernfähigkeit, Lerngeschwindigkeit, ihrem Vorwissen und ihrer Leistungsbereitschaft. Hinzu kommen Unterscheide in der Konzentrationsfähigkeit, ihrem Sprachvermögen, ihrer Verstehenskompetenz und ihrem Sozialverhalten. Dem versuchen wir mit Differenzierungsmaßnahmen zu begegnen.